Şanlıurfa’nın Siverek ilçesinde, ahşap tasarım atölyesinde eğitim gören engelli öğrenciler, ağaç ve tahta parçalarını hayal güçleriyle buluşturarak sanatsal oyuncaklara dönüştürüyor.
Siverek Ahmet Koyuncu Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nde eğitim gören engelli öğrenciler, atölye çalışmalarıyla hem üretmenin mutluluğunu yaşıyor hem de bireysel yetenekleriyle takdir topluyor. Atölye dersleri kapsamında geri dönüşüm ahşap malzemeleri kullanan öğrenciler, öğretmenleri eşliğinde çeşitli oyuncaklar ve yontma resimler yaparak keyifli vakit geçiriyor. Kesim, zımbalama, boyama ve birleştirme aşamalarının gözetmen öğretmenleriyle birlikte gerçekleştiren öğrenciler, ortaya koydukları ürünleri belirlenen bir köy okulundaki öğrencilere hediye etmeyi hedefliyor.
Ahmet Koyuncu Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürü Mehmet Sadık Kıran, çalışmalarla ilgili yaptığı açıklamada, “Özel eğitim A sınıfımız için kurduğumuz ahşap süslemeciliği atölyesinde amacımız, çocuklarımızın el becerilerini geliştirerek üretmenin mutluluğunu yaşamalarını sağlamak. Aynı zamanda Sıfır Atık Projesi kapsamında atık ahşapları geri dönüştürerek çevre bilinci oluşturuyoruz. Bu özel çocuklarımız desteklendiğinde ve uygun ortam sağlandığında her türlü beceriyi kazanabilir” dedi.
Mobilya ve İç Mekân Tasarımı Öğretmeni Erhan Aslan ise “Öğrencilerimizin ilgi ve yeteneklerini geliştirerek onları hayata hazırlamayı amaçlıyoruz. Bağımsız, üretken ve kendine yetebilen bireyler olmalarını hedeflerken, iş sağlığı ve güvenliği, düzen ve iş ahlakı gibi temel değerleri de kazandırıyoruz” ifadelerini kullandı.
Özel Eğitim Öğretmeni Sevda Ortakaya da, “Bugün burada özel eğitim ahşap ve mobilya atölyemizin açılışının mutluluğunu yaşıyoruz. Atölyemizde çocuklarımız ahşap ve mobilya çalışmalarıyla üretim yapıyor; çalışma disiplini, sorumluluk alma ve bir işi tamamlamayı öğreniyor. Cumhurbaşkanımızın eşi Emine Erdoğan’ın 2007 yılında başlattığı Sıfır Atık Projesi kapsamında, atölyemizde ikinci el ve atık durumdaki malzemelerden materyaller ve oyuncaklar üretmeye başladık. Çocuklarımızın el-göz koordinasyonu, ince motor becerileri ve problem çözme yetenekleri gelişiyor. Aynı zamanda birlikte çalışmaktan haz alıyorlar. Amacımız yalnızca okul sürecine değil, çocuklarımızı aynı zamanda topluma ve hayata kazandırmak” diye konuştu.
Atölyede eğitim gören engelli öğrenciler ise ahşap ve oyuncak üretiminde yer almaktan büyük mutluluk duyduklarını ifade etti.
Kaynak: İHA
